第112章 星念上学记(1 / 2)

帝国皇家音乐学院的开学日比往年早了两周。

这个调整是在林汐向学院提交星念的入学申请后,由院长陆沉渊亲笔签批的。

没有额外附加条件,没有增设临时面试,只是将基础理论课的开课时间提前,以便让新生在年末考核前有充足的时间跟上进度,公告中的正式解释措辞中立,但学院内部少数知情者都知道这背后是谁的手笔。

星念的入学档案极其简短。姓名、年龄、推荐人栏里只填了一个名字和一份简短的书面意见,没有附带任何成绩或测试记录。这份档案被单独存放在教务处的归档柜中,没有与其他新生资料混在一起。

开学第一天,理论教室的座位上已经坐满了人。

星念穿着一件和周围学生一模一样的深灰色制服,背着学院配发的标准资料包,在门口站了片刻。

她的目光扫过教室平面图,找到自己的座位编号,穿过课桌间的窄道,安静地坐了下来。旁边座位上的一名短发女生侧头看了她一眼,但没有说话。

第一堂课进行到大约一半时,后排传来一阵压低声音的议论。

内容并不大声,但在星念的精神力感知范围内如同透明,她能清晰地辨认出那些短句的轮廓。“档案是单独放的。”“没有入学测试记录。”“直接分到了A班,她从没上过预备课程。”

星念没有回头,也没有打断那阵持续了片刻的低声交谈。她只是翻开面前的课本,将注意力转移到讲师正在讲解的段落上。

课间休息时,三名女生走到她桌前,为首者将一本练习册放在她桌角边缘:“你是不是第一天来?这门课的测试练习册需要先交档案签名才能领取。”

星念抬头看了她一眼:“我没有拿到练习册。”

对方没有追问她的档案状态,只是收起练习册,留下一句:“那你可能漏掉了一些流程。”

星念没有争辩。她只是将课本翻到下一章节,继续阅读那些尚未被讲解的内容。

下午的实践课上,学生们被分成小组进行精神力引导练习。星念所在的小组由一名高年级助教负责,任务是同步完成一段长度为十二小节的简单旋律感知。助教将乐谱分发后,逐一检查了每个人的精神力引导方式,然后在星念面前停了下来。他没有提出纠正,也没有提问,只是停顿了片刻,示意她可以开始练习了。

星念将那段乐谱展开,没有开口唱,也没有按照标准流程进行精神力预设。她只是站在原位,注视着那些符号排列,然后让精神海的表层轻轻振动了一次,如同将一块石子投入平静的水面,涟漪触及了乐谱的每一个小节。那十二小节旋律在未被声音激活的情况下,完整地悬停在空气中的感知层面。

教室里的其他人没有立刻察觉到发生了什么。但助教将手中的记录板放下,随后用一种很轻的声音说了一句:“已经完成了。”教室里安静了一瞬,然后有人开始低声交谈。那些交谈的内容不再关于“走后门”,而是关于另一种未知的可能性。

傍晚,星念独自穿过学院主楼前的走廊时,身后传来一阵脚步声。她侧过头,看到一个穿着同款制服、但袖口磨得有些发白的女生小跑着追了上来。那女生手里抱着一摞资料,呼吸还没完全平复,像是刚从图书馆那边赶过来的。