第36章 一心二用(1 / 2)

武魂理论课上到一半,周漪的目光又往后排飘了一下。

雪凌云坐得端正,面前摊着课本,右手在本子上写写画画,看起来是在做笔记。

但周漪注意到,他的左手也没闲着——课本旁边放着那本《魂导核心阵法基础变式》,左手的手指偶尔会点一下书页,像是在确认什么位置。

最让她在意的是他的眼睛。他盯着黑板,偶尔低头看一眼课本,但每次低头的时间都很短,抬起头来的时候眼神清明,显然是把刚才讲的内容听进去了。

至于旁边那本书,他几乎没正眼看过,但左手每次点过去,都精准地落在刚才读到的地方。

周漪当了这么多年老师,什么样的学生没见过?

上课偷看闲书的,她见多了;上课做小动作的,她也见多了。

但像这样一边听课一边看书,两边都不耽误的,她还真没见过。

她继续讲课,但余光一直落在他身上。

一节课下来,他右手写了三页笔记,左手翻了两章书,周漪提了五个问题,他答了五次,全对。

下课铃响,她走到他桌边。

“雪凌云,跟我来一趟办公室。”

办公室里很安静。

周漪坐在椅子上,面前站着雪凌云。

“上课的时候,你在干什么?”

“听课,做笔记。”雪凌云答得坦然。

“旁边那本书呢?”

“顺便看看。”

周漪盯着他看了几秒,忽然从抽屉里拿出三本书——《武魂理论进阶》《大陆通史纲要》《魂导法阵基础》。

她把三本书同时翻开,放在他面前。

“这三本书,我同时翻,你能记住多少?”

雪凌云看了一眼,点点头。

周漪开始翻页。

她翻得很快,每页停留不超过三秒。

三本书轮流翻,内容完全不搭,这边是武魂进化论,那边是战争时间线,再那边是法阵结构图。

翻完最后一页,她停下来。

雪凌云拿起笔,在纸上写了起来。

武魂理论的部分,他写了三个关键论点;

通史的部分,他列了五个重要事件的时间线;

魂导法阵的部分,他画了一个简化的结构示意图,标注了几个关键节点。

周漪把那张纸看了两遍,抬头看他。

“你能同时处理这么多信息?”

“战场上从来不是一对一。”雪凌云说,“敌人的攻击,队友的位置,魂力的消耗,环境的威胁,都得同时处理。如果只能盯着一个目标,那离死就不远了。”

周漪沉默了一会儿,把那本《魂导核心阵法基础变式》拿起来翻了翻。书页边角有不少铅笔批注,字迹清秀,思路清晰。

她虽然不是魂导系的人,但基础的东西还是看得懂的,这上面的内容,已经远远超出一年级新生该知道的范围了。

“这些,你都看得懂?”

“大部分能。”雪凌云说,“有些地方得琢磨,琢磨透了就懂了。”

周漪没再问这个,把书还给他。